舞蹈教育专业人才培养方案（2024级执行版）

制订人：施惠 审核人：姚志英

一、专业简况

二、学制与学分

标准学制：4年

修业年限：4-6年

毕业学分要求：本专业学生必须修满184学分，其中人文社科36学分、数学自然1学分、学科基础71学分、专业核心19学分、专业方向14学分、职业发展与创新创业7学分、集中实践29学分、公共选修7学分。

三、培养目标

本专业培养具备热爱国家、热爱社会主义文艺事业、热爱舞蹈教育，有理想、有责任、有担当的舞蹈教育人才，具有扎实的舞蹈表演技能和舞蹈教学实践能力，能在专业表演团体、舞蹈文化产业、艺术院校、幼儿园、艺术培训机构和基层舞蹈文化单位的相关部门，从事舞蹈教育、表演、编创，以及舞蹈管理、艺术创业实践等工作的舞蹈教育应用型复合人才。

本专业对所培养的学生在毕业五年左右的目标预期是：

目标1：具备较高的理论素质、艺术素养、人文修养以及创新精神和一定的创新能力

目标2：具有扎实的舞蹈基本功，舞蹈表演及排练教学能力，从事教育教学工作。

目标3：具备沟通合作的团队精神和终身学习意识。

目标4：具有较高水平的舞蹈创编及教学能力，能够胜任专业舞蹈教育、舞蹈表演、和舞蹈团队组织管理等工作。

四、毕业要求

1.基本素质：

（1）具有优良的道德品质，正确的世界观、人生观和价值观，自觉践行社会主义核心价值观；热爱自己从事的舞蹈事业，对工作有责任心与敬业精神；具有良好的团队合作精神、现代意识和国际视野。

（2）具备较高的舞蹈理论素质、舞蹈艺术素养、人文修养以及创新精神和一定的创造能力。

（3）具有良好的心理素质、健康的体魄和积极向上的生活态度。

（4）熟知国家的文艺和教育方针、政策与法规。

2.知识要求：

（1）掌握中国传统舞蹈相关知识内容，热爱中华优秀传统文化；

（2）了解中外舞蹈历史，把握其发展规律及内在关联，具备舞蹈史学基础和素养；

（3）具有舞蹈写作、评论的文字基本能力以及表演的能力；

3.能力要求：

（1）掌握舞蹈教育学科的基本理论、基础知识和基本技能；掌握多种舞蹈的基本训练方法，并具有在教学实践中运用的能力；具有独立备课、组织课堂和稳定执教的能力，懂得因材施教；

（2）具备舞蹈作品表演能力，熟练把握舞蹈风格特征及审美能力；

（3）具备舞蹈作品创编能力，掌握舞蹈创作与编排基本技能；具备在各类学校组织舞蹈教学和舞蹈演出活动。

4.创新与终身学习要求：

具有一定的创新意识和终身学习意识，不断适应事业发展要求。

五、“培养目标-毕业要求”及“毕业要求-课程体系”支撑关系矩阵

表1 “培养目标-毕业要求”支撑关系矩阵

表2 “毕业要求-课程体系”支撑关系矩阵（必修课）

六、课程体系结构及学时学分分配

七、课程考核及毕业考核规定

本专业学生在学期间必须修满专业培养方案规定的184学分。教学计划规定的必修、选修、职业发展与创新创业及集中实践教学环节，均必须经过严格的考核，考核成绩合格，修满相应学分，并通过毕业论文（设计）答辩，方可毕业。符合学位授予条件的，授予学士学位。

其中专业选修课至少修够14学分。

八、专业教学计划